Tooltip   Bon anniversaire à Marjane C. (5° De Vinci), Valentin P. (3° Hawking) et à Mattéo B. (3° Bowie) !

Calendrier :
16/02 Conseil pédagogi[...]
18/02 Vacances
27/03 DNB blanc
15/04 Vacances
07/06 Oral DNB
29/06 Diplôme national[...]
07/07 Vacances
Pamplemousse
Ravioli frais sauce tomate
Saint nectaire
Pomme au four caramel
Coleslaw
Hampe grillé sauce barbecue
Spacy potatoes
Bleus
Cheese cake au citron
Salade de blé au pesto olives noires et thon
Sauté de lapin moutarde de meaux
Julienne de légumes
Carré de l'est
Kiwi
Potage saint germain à la vache qui rit
Paupiette de veau chasseur
Spaghetti
Port salut
Banane
Salade savoyarde (pomme de terre, lardons, oignons)
Poulet roti au paprika
Choux fleur au gratin
Flan
Pomme golden




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Accueil

Saurez-vous forcer la chance ?

Les probabilités, une branche à part entière des mathématiques, sont nées de l'étude des jeux de hasard. L'exposition "Faites vos jeux !" leur est consacrée jusqu'au 27 août 2017 au Palais de la découverte à Paris. Comme elles sont en ce moment étudiées par les élèves de quatrième et prochainement de troisième, je vous propose de tester votre chance dans un jeu où le hasard n'est peut-être pas le seul à intervenir...

Le jeu : Les élèves du "pays des endormis" ont encore échangé leur place. Vous devez retrouver l'endormi qui s'est égaré dans le rang des rebelles. Le professeur vous réserve une surprenante proposition...

Nouveauté pour le passage au self

Depuis le début de la semaine des cartes sont utilisées pour le passage au self.

Jusqu'à présent elles ne sont utilisées que pour vérifier la présence des élèves demi-pensionnaires et pour comptabiliser le nombre de passages mais d'ici la fin du mois, ces cartes permettront également à votre enfant de débloquer son plateau .

La première carte est offerte par l'établissement, votre enfant la conservera jusqu'à la fin de sa scolarité au collège.

En cas de perte, une nouvelle carte vous sera facturée 4 euros puis la deuxième 8 euros.

 

Journal N°2

Et voici leur N°02

A la conquête de Mars

Avec les élèves de sixième, nous venons de réaliser le premier test de nos fusées. Comme vous le constatez, il y a des choses à améliorer. A dans quelques semaines pour constater les progrès.

Détournement, appropriation... Réalisations des élèves de 4ème

"[...] j'aimais aussi emprunter les miroirs. Et je puis dire ceci, qu'ils ne sont pas si discrets qu'on croit. Toujours, de tout ce qu'ils reflètent, ils gardent trace." Georges-Olivier Châteaureynaud, Le fou dans la chaloupe

Géotortue : le "retour" du LOGO

Le langage de programmation Logo, qui est à la base de ce logiciel, a été mis au point dès les années 1960 dans un but éducatif. Avec cette récente version, développée par l'IREM de Paris-Nord, il peut être utilisé en cours de mathématiques pour travailler la géométrie mais aussi pour initier les élèves à la programmation et à l'algorithmique.
Géotortue a de plus été spécialement conçu pour permettre de se faire plaisir en réalisant assez facilement de magnifiques dessins comme vous pourrez le constater dans la suite de l'article (vos propres productions pourront être ajoutées si vous les envoyez à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.).

Les animaux compassés

Le dessin ci-contre (en plus grand dans la suite de l'article) a été réalisé par un élève de sixième en suivant les consignes d'une fiche de l'IREM de Lille. C'est l'auteur et illustrateur italien Daniele Nannini qui a inventé ces animaux réalisés uniquement à l'aide du compas.
Vous trouverez d'autres exemples (lion, loir, panda, ...) ainsi que des liens et des animations dans la suite de l'article...

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